近日,中共中央办公厅印发《关于在县处级以上领导����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������干部中开展“三严三实”专题教育方案》(以下����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������简称《方案》),对2015年����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������在县处级以上领导干部中开展����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������“三严三实”专题教育作出安排。
《方案》要求,开展“三严三����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������实”专题教育,要深入学习贯彻党的十八大和����� �������Ƴ������������ �������Ƴ����������� �������Ƴ������������ �������Ƴ�������十八届三中、四中全会精神,深入学习贯彻习����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������近平总书记系列重要讲话精神,紧����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������紧围绕协调推进“四个全面”战略布����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������局,对照“严以修身、严以用权����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������、严以律己,谋事要实、创业要实、����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ����������� �������Ƴ�������做人要实”的要求,聚焦对����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������党忠诚、个人干净、敢于担����� �������Ƴ������������ �������Ƴ����������� �������Ƴ������������ �������Ƴ�������当,着力解决“不严不实”问题,����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������切实增强践行“三严三实”要求的思想自觉����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������和行动自觉,努力在深化“����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������四风”整治、巩固和拓展党����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������的群众路线教育实践活动成果上����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������见实效,在守纪律讲规矩、营造良好政治生态上见实效����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������,在真抓实干、推动改革发展稳定上见实效。
《方案》强调,坚持从严要求����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������,强化问题导向,真正把自己摆进去,����� �������Ƴ����������� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������着力解决理想信念动摇、信仰迷茫、精神迷失,宗旨����� �������Ƴ������������ �������Ƴ����������� �������Ƴ������������ �������Ƴ�������意识淡薄、忽视群众利益、漠视群����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������众疾苦,党性修养缺失、不讲党的原则等问题;着力����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������解决滥用权力、设租寻租,官商勾结、利益输送,����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ����������� �������Ƴ������不直面问题、不负责任、不敢担当,顶风违纪����� �������Ƴ����������� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������还在搞“四风”、不收敛不收手等问题;着����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ����������� �������Ƴ�������力解决无视党的政治纪律和政治规矩,对党不忠诚、����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������做人不老实,阳奉阴违、自行其是,心中无党纪、眼里����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������无国法等问题,推动各级领导干部����� �������Ƴ����������� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������把“三严三实”作为修身做人用权律己的基本遵循����� �������Ƴ����������� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������、干事创业的行为准则,争做“三严三实”的����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������好干部。
《方案》提出,坚持以上率����� �������Ƴ������������ �������Ƴ����������� �������Ƴ������������ �������Ƴ������下、示范带动。中央政治局带头开展“三严����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������三实”专题教育。全国人大常����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������委会党组、国务院党组、全国政协党组结合各自实际开����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������展“三严三实”专题教育。同时,对省部����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ����������� �������Ƴ�������级领导干部,市、县党政领导班子成员特别是党政主要����� �������Ƴ����������� �������Ƴ����������� �������Ƴ����������� �������Ƴ�������负责同志,机关、企事业单位及其内设机构县处级以上����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������领导干部和管理人员,分层提����� �������Ƴ����������� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������出要求。
《方案》明确,“三严三实”专题教育作为党����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������的群众路线教育实践活动的延展深����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������化,作为加强党的思想政治建设和����� �������Ƴ������������ �������Ƴ����������� �������Ƴ������������ �������Ƴ�������作风建设的重要举措,要融入����� �������Ƴ����������� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������领导干部经常性学习教育,不分批次、不划阶����� �������Ƴ������������ �������Ƴ����������� �������Ƴ������������ �������Ƴ�������段、不设环节,不是一次活动。从����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ����������� �������Ƴ�������今年4月底开始,在各级党政机关、人民团体及����� �������Ƴ������������ �������Ƴ����������� �������Ƴ������������ �������Ƴ�������其内设机构县处级以上领导干����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������部和事业单位、国有企业中层以上领导����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������人员中开展,各级同步进行。
《方案》提出,结合专题教����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������育动员部署工作,县级以上党委(党组)书����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������记要带头讲“三严三实”专题党����� �������Ƴ������������ �������Ƴ����������� �������Ƴ������������ �������Ƴ�������课。党委(党组)中心组和内设机构党组织要开展“三����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������严三实”专题学习研讨。今年底,机����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������关、企事业单位及其内设机构县处级以上党员领导����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������干部年度民主生活会和组织生活会,要以����� �������Ƴ������������ �������Ƴ����������� �������Ƴ������������ �������Ƴ�������践行“三严三实”为主题进行。要强化整改落����� �������Ƴ����������� �������Ƴ����������� �������Ƴ������������ �������Ƴ�������实和立规执纪,坚持边学边查边改,主要领导����� �������Ƴ����������� �������Ƴ����������� �������Ƴ������������ �������Ƴ������干部带头,列出问题清单,一项一项整����� �������Ƴ������������ �������Ƴ����������� �������Ƴ������������ �������Ƴ�������改,进行专项整治,严格正风肃纪。����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������对存在“不严不实”问题的领导干部,立足于教育提高����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������,促其改进;对群众意见大、不能认真查摆问题����� �������Ƴ������������ �������Ƴ����������� �������Ƴ������������ �������Ƴ�������、没有明显改进的,要进行组织调整。针对“不严����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������不实”问题,建制度、立规矩,强化刚性执行。
《方案》要求,把开展“三严三实”专题教����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������育与做好当前改革发展稳定各项工作����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������结合起来,与完成本地区本部门本单位重点工作任务����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������结合起来,做到专题教育与日常工作有机融合、相互促����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������进,两手抓、两不误。